人才培养目标：

本专业致力于培养具备“信敏廉毅”素质的创新创业型人才，强调德、智、体、美、劳的全面发展。秉持“信、敏、廉、毅”的校训，旨在培养学生“诚实守信”的崇高信念和职业道德、“敏学为基”的良好习惯和学习方法、“廉洁奉公”的自律意识和人格修养、“坚毅果敢”的进取精神和非凡勇气。使学生能够适应经济社会发展需要，具备扎实的管理、经济、法律、信息技术等专业知识，掌握现代营销理念、现代营销方法以及数字化营销基本技能，具有东方管理智慧、创新思维、创业精神和国家情怀，具备市场营销职业判断、营销大数据分析处理、战略管理决策等能力，能综合运用相关知识发现、分析和解决营销实践问题。本专业所培养的学生应是能在商业机构、金融机构、咨询公司以及其他企事业单位从事市场营销管理、市场研究、销售管理、品牌管理、营销策划、营销咨询等相关专业工作的复合型营销管理人才。

要求五年以上的毕业生能达到以下职业和专业成就：

培养目标1：具有科学的世界观、人生观和价值观，具有良好的人文素养，道德品质、职业道德和社会责任。

培养目标2：熟悉数字营销专业领域的技术前沿和发展动态，系统掌握数字营销专业所必须的基础理论和专业知识。

培养目标3：具备较强的专业胜任能力，有很强的创新精神，能够在数字营销实践中解决复杂的营销策划、品牌管理、战略管理、销售管理的能力。

培养目标4：具有较强团队沟通能力和学习能力，能够通过终身学习实现知识更新和技术水平提升。

培养目标5：具有信息技术与大数据分析方面能力，能够将信息技术与国际市场营销专业知识和技能相结合，解决市场营销实践领域的具体问题。

专业特色与竞争优势：

按“厚基础、宽口径”的要求，遵循“一个转变、两个调整、三个强化”的教学思路，构建并完善人才培养模式。一个转变：转变教育观念。由注重传授知识的教育观念向注重学生发展能力的教育观念转变。两个调整：调整课程设置、调整教学内容。三个强化：强化导师制度、强化实践教学、强化学生的自我发展能力。

数字营销本科专业将教学分为基础课程教学阶段和职业能力培养阶段，依据数字化营销人才培养目标，以产业为牵引，打造符合产业需求的跨学科特色数字营销课程，构建“厚基础、强能力、重交叉”的立体化课程体系与教学特色；以专业为基础，进行能力链-课程链-知识链的重构，打破课程群中原有内容体系，重新聚合课程知识模块，引入统计学与计算机科学的前沿理论与方法，完成课程内容体系的改造。针对“研究型、应用型、创业型”三类不同学生主体采取不同培养模式，为学生选配具有相应特长的导师，实施学生发展能力训练。凸显 “数字化”的特色。围绕强理论、重实践、优评价的育人目标，打造理论教学、实践教学、社会实践、创新创业、竞赛平台等多元教学模式。

主要专业课程：

市场营销学、市场调查与分析(双语)、会计学、统计学、管理学原理、人力资源管理、运营管理、西方经济学、消费者行为学(双语)、数字营销渠道管理、品牌管理、商务谈判、营销战略管理（双语）、数字营销、大数据营销、新媒体营销等